Czas trwania: 1 dzień (8 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty, podczas których uczestnicy powinni poznać zasady udzielania szczerej, acz konstruktywnej i skutecznej informacji zwrotnej, która wspiera realizację celu. Uczestnicy powinni zauważać różnicę pomiędzy opisem zachowania a oceną osoby, tworzenia komunikatów nieoceniających a także dopasować styl informacji zwrotnej do konkretnego odbiorcy.

Czas trwania: 4 dni (32 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: celem szkolenia jest wyposażenie nauczycieli akademickich w umiejętności i kompetencje odnoszące się do metod pracy dydaktycznej (zwłaszcza w odniesieniu do metod aktywizujących – z uwzględnieniem nowoczesnych narzędzi). Uczestnicy otrzymają informacje jak umiejętnie stosować dobór metod do celów projektowanych zajęć i wspierania procesu zdobywania wiedzy […]

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: przybliżenie uczestnikom metod zwiększających poziom świadomości i kontroli nad tym, jak się komunikujemy. Szkolenie powinno pozwolić na budowanie dobrych relacji i zmniejszania liczby nieporozumień. Uczestnicy powinni również potrafić identyfikować punkty konfliktogenne i zapobiegać konfliktom wynikającym z barier w komunikacji, a także tworzyć atmosferę dobrych […]

Czas trwania: 6 dni (48 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: intensywne szkolenie nauczycieli akademickich, mające na celu zapoznanie ich z nowoczesnymi metodami dydaktycznymi, pozwalającymi na łatwe i skuteczne przekazanie wiedzy studentom i słuchaczom. Podczas szkolenia uczestnicy powinni odświeżyć informacje związane z pożądanymi efektami kształcenia, a także umiejętności planowania i organizacji pracy dydaktycznej oraz powinny […]

Czas trwania: 1 dzień (8 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty mają na celu wykształcenie umiejętności identyfikowania, zapobiegania oraz reagowania u osób odpowiedzialnych za zarządzanie pracą innych na mobbing, molestowanie i dyskryminowanie. Zjawiska te zagrażają atmosferze i wydajności pracy, dezintegrują zespół, prowadzą do apatii i braku inicjatywy oraz aktywności ze strony pracowników. Pracownicy powinni […]

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z najważniejszymi informacjami dot. obsługi osób niepełnosprawnych o różnych rodzajach niepełnosprawności, sposobie komunikowania się z osobami z niepełnosprawnościami oraz możliwych błędach w komunikacji.

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji oraz przekazanie adekwatnych narzędzi potrzebnych do zrozumienia pojęcia Inteligencji Emocjonalnej oraz budowania świadomego emocjonalnie Wykładowcy. Inteligencja emocjonalna jako narzędzie wzmacniania kompetencje nauczycielskie w kontekście: wzrostu efektywności zawodowej, ułatwienia procesów komunikowania się i współpracy, pogłębionej o emocje refleksji i stymulowania […]

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: celem warsztatów jest poszerzenie wiedzy pracowników PŁ dotyczącej stereotypów, uprzedzeń, dyskryminacji, ich źródeł oraz psychologicznych, społecznych i prawnych konsekwencji ich stosowania. Poprzez aktywne i zróżnicowane metody uczenia się uczestnicy i uczestniczki warsztatów nabędą nowe umiejętności w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania przejawom dyskryminacji w pracy […]

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty, które mają na celu zwiększenie świadomości w zakresie ułatwień dla studentów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz zaburzeń zdrowia psychicznego, co pozwoli na dostosowanie metod pracy do ich szczególnych potrzeb edukacyjnych. Podczas warsztatów uczestnicy powinni się dowiedzieć, czym jest zaburzenie psychiczne, poznać rodzaje […]

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty, podczas których nauczyciele akademiccy powinni poznać najważniejsze informacje dot. metodyki kształcenia i wskazówek jak uczyć studentów z różnymi niepełnosprawnościami (z dysfunkcją wzroku, słuchu, ruchu, zaburzeniami komunikacji, dysleksją, zaburzeniami psychicznymi, zespołem Aspergera).

Czas trwania: 2 dni (16 godz. lek.), w godz. 9.00-15.30 Opis: warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z najważniejszymi informacjami dot. obsługi osób niepełnosprawnych o różnych rodzajach niepełnosprawności, sposobie komunikowania się z osobami z niepełnosprawnościami oraz możliwych błędach w komunikacji.